Colegiul Național Militar „Mihai Viteazul” din Alba Iulia a primit, din nou, titlul de „Școală europeană”

Colegiul Național Militar „Mihai Viteazul” din Alba Iulia a obținut, pentru a patra oară consecutiv, titlul de „Școală Europeană”, în cadrul competiției organizate de Ministerul Educației Naționale. 

În cadrul competiției „Școală europeană” – ediția 2018, din județul Alba și-a depus candidatura Colegiul Național Militar „Mihai Viteazul” din Alba Iulia. În urma evaluării desfășurate în perioada 23-27 aprilie, la Botoșani, candidatura Colegiului Național Militar din Alba Iulia a fost desemnată câștigătoare, alături de alte unităţi de învăţământ din ţară.

În concurs au fost înscrise 112 școli din țară, iar în urma evaluării, 61 dintre acestea au câștigat titlul de „Școală europeană”. Instituția de învățământ din Alba Iulia s-a clasat pe locul 40, cu un punctaj total de 154 de puncte.

Din comisia națională de evaluare au făcut parte inspectorii de proiecte educaționale din țară, iar criteriile de evaluare au ținut cont de rezultatele obținute de elevi în ultimii 3 ani la olimpiade, concursuri și la examenele de bacalaureat și de implicarea instituției în proiecte europene, simpozioane, parteneriate naționale și internaționale.

Titlul de „Școală europeană” este valabil pentru o perioadă de 3 ani, Colegiul Național Militar „Mihai Viteazul” din Alba Iulia obținând pentru a patra oară consecutiv acest titlu, au transmis reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Alba.

Lansată în 2004 ca semn al recunoaşterii contribuţiei şcolilor româneşti la sprijinirea eforturilor României de integrare în Uniunea Europeană, Competiţia pentru obţinerea certificatului „Şcoală Europeană” este recunoscută de instituțiile europene ca un bun exemplu de susținere și valorizare a parteneriatelor școlare dezvoltate în cadrul programelor europene din domeniul educației și formării profesionale.

Certificarea școlilor cu titlul „Școală Europeană” le conferă recunoștere și prestigiu în cadrul comunităților educaționale, iar eforturile pe care le fac pentru menținerea titlului obținut, determină un interes tot mai crescut pentru dezvoltarea de noi și noi proiecte, ceea ce conduce la o îmbunătățire a managementului școlar și la dezvoltarea unei culturi organizaționale solide.