Condiții minime de studii pentru predarea în învățământul preuniversitar. Cerințe pentru educatori, învățători sau profesori

Condiții minime de studii în învățământul preuniversitar: cei care vor să ocupe funcțiile de educatori, învățători, profesori sau alte funcții didactice de predare trebuie să îndeplinească anumite cerințe, potrivit Legii învățământului preuninversitar.

Astfel, spre exemplu, pentru a putea ocupa funcția de educator, persoanele interesate trebuie să absolve cu diplomă de Bacalaureat un liceu pedagogic, specializarea „Educație timpurie”. 

Condiții minime de studii în învățământul preuniversitar

Cerințele minime pentru ocuparea funcțiilor didactice de predare sunt prevăzute în Legea nr. 198/2023 a învățământului preuniversitar.

Aceasta din urmă se va aplica din data de 3 septembrie 2023.

Astfel, pentru ocuparea funcțiilor didactice trebuie îndeplinite următoarele condiții minime de studii:

Condiții pentru educator / educatoare:

• absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, cu specializarea „Educație timpurie“;

Condiții pentru profesor pentru educație timpurie:

• absolvirea cu diplomă de licență a specializării „Educație timpurie“;

Condiții pentru învățător / învățătoare cu statut de debutant suplinitor:

• absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, cu specializarea „Pedagogia învățământului primar“;

Condiții pentru profesor pentru învățământ primar:

• trebuie îndeplinite cel puțin una dintre următoarele condiții:
  • absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic cu specializările „Pedagogia învățământului primar“ și absolvirea cu diplomă de licență a specializării „Pedagogia învățământului primar“
  • absolvirea cu diplomă de licență a specializării „Pedagogia învățământului primar“ și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata de un an

Condiții pentru profesor în învățământul gimnazial, liceal și terțiar nonuniversitar:

• și pentru profesor de instruire practică, profesor documentarist, respectiv profesor corepetitor, cel puțin una din următoarele condiții:
  • absolvirea cu examen de licență în profilul postului, modulul de formare psihopedagogică totalizând 30 de credite ECTS și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata studiilor de un an;
  • absolvirea cu examen de licență a unui program de licență din domeniul Științe ale educației și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata studiilor de un an
  • absolvirea cu examen de licență a unui program de licență în profilul postului și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata studiilor de un an și jumătate;

Condiții pentru maistru-instructor

• absolvirea învățământului liceal cu diplomă de bacalaureat, urmată de absolvirea cu examen a unei școli postliceale sau a unui colegiu din învățământul terțiar nonuniversitar ori a unei școli de maiștri în domeniu, precum și absolvirea cu certificat a unui program de formare psihopedagogică furnizat prin licee pedagogice/instituții de învățământ superior;

Condiții pentru profesor-psihopedagog, profesor-logoped

• și pentru profesor de psihopedagogie specială, profesor itinerant și de sprijin în învățământul special și în CJRAE/CMBRAE, cel puțin una din următoarele condiții:
  • absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență cu specializări în profilul/ domeniul Științe ale educației și absolvirea unui program de studii universitare de masterat cu specializarea „Psihopedagogie specială“;
  • absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență cu specializări în profilul/domeniul psihologie, absolvirea cu certificat a programului de formare psihopedagogică de 30 de credite ECTS și absolvirea unui program de studii universitare de masterat cu specializarea „Psihopedagogie specială“;

Condiții pentru educatoare-educator, educator/educatoare, educatoare/educator de sprijin în învățământul special

• absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, cu specializarea „Educație timpurie“, absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială;

Condiții pentru învățător-educator, învățător/învățătoare, învățător itinerant și de sprijin în învățământul special

• absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, cu specializarea „Pedagogia învățământului primar și preșcolar“, absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială;

Condiții pentru profesor de educație timpurie în învățământul special

• sunt necesare îndeplinirea condițiilor de studiu definite pentru învățământul de masă și absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială;

Condiții pentru profesor de învățământ primar în învățământul special

• sunt necesare îndeplinirea condițiilor de studiu definite pentru învățământul de masă și absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială;

Condiții pentru profesor și profesor-educator în învățământul special

• sunt necesare îndeplinirea condițiilor de studiu definite pentru învățământul de masă și absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială;

Condiții pentru maistru-instructor din învățământul special

• trebuie îndeplinite în mod corespunzător condițiile prevăzute pentru maistru-instructor și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială

Condiții pentru profesor preparator nevăzător, profesor audiolog școlar, profesor de instruire practică sau profesor kinetoterapeut

• absolvirea studiilor în profilul postului, absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială;

Condiții pentru profesor-psiholog în învățământul special și în CJRAE/CMBRAE

• absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență cu specializări în profilul/domeniul psihologie și absolvirea cu certificat a programului de formare psihopedagogică de 30 de credite ECTS;
• psiholog atestat profesional cu drept de liberă practică și absolvirea cu certificat a programului de formare psihopedagogică de 30 de credite ECTS

Condiții pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul special

• trebuie îndeplinite în mod corespunzător condițiile prevăzute anterior
• pentru alte specializări decât cele psihopedagogice este necesar un stagiu atestat de pregătire teoretică și practică în educație specială, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului Educației

Condiții pentru profesor-consilier școlar

• trebuie îndeplinite cel puțin una din următoarele condiții:
  • absolvirea cu examen de licență în profilul/domeniul psihologie/sociologie/asistență socială, absolvirea modulului de formare psihopedagogică totalizând 30 de credite ECTS și absolvirea unui program de studii universitare de masterat cu specializarea „Consiliere școlară și în carieră“;
  • absolvirea cu examen de licență în profilul/domeniul științele educației/pedagogie/consiliere școlară și în carieră și absolvirea unui program de studii universitare de masterat cu specializarea „Consiliere școlară și în carieră“;

Condiții pentru profesor și profesor-antrenor în palatele și cluburile elevilor și în cluburile sportive școlare

• trebuie îndeplinite în mod corespunzător condițiile prevăzute pentru ocuparea funcțiilor didactice de profesor în învățământul gimnazial, liceal și terțiar nonuniversitar

Condiții pentru antrenor în cluburile sportive școlare, în palatele și în cluburile copiilor

• absolvirea învățământului liceal cu diplomă de bacalaureat, urmată de absolvirea cu examen de diplomă a unei școli postliceale, cu specializarea în ramura de sport respectivă, precum și absolvirea cu certificat a unui program de formare psihopedagogică furnizat prin liceele pedagogice/instituțiile de învățământ superior;

Condiții pentru ocuparea funcțiilor didactice în vederea realizării de activități extrașcolare

• trebuie îndeplinite următoare condiții:
  • pentru funcția didactică de învățător/învățătoare trebuie îndeplinite condițiile prevăzute pentru ocuparea funcțiilor didactice de învățător/ învățătoare cu statut de debutant suplinitor
  • pentru funcția didactică de profesor pentru învățământ primar trebuie îndeplinită cel puțin una dintre condițiile prevăzute pentru ocuparea funcției didactice de profesor pentru învățământ primar
  • pentru funcția didactică de maistru-instructor trebuie îndeplinite condițiile prevăzute pentru ocuparea funcției didactice de maistru-instructor