Evaluare națională 2026, clasele a II-a, a IV-a și a VI-a. Testările pentru elevii din clasele primare și de gimnaziu sunt organizate în acest an în luna mai. Acestea au drept scop verificarea stadiului de acumulare a cunoștințelor de către elevi și eventuale măsuri de recuperare a materiei, decise de profesori în urma rezultatelor obținute.

Publicitate

Notele la aceste evaluări nu se trec în catalog. Ministerul Educației a anunțat, la finalul anului trecut, că la aceste testări vor fi introduși itemi de tip PISA. La formularea cerințelor de la testări se va pune accent pe aspecte concrete (cunoștințe, deprinderi, atitudini, valori), aplicabile, conectate la viața de zi cu zi a elevilor.

”Extinderea, prin evaluare/testare a competențelor evaluate, în direcția noii logici a învățării, cu focalizare pe aplicare și transfer în contexte noi a cunoștințelor, pe mobilizarea cunoștințelor pentru rezolvare de situații-problemă, pe formulare de opinii și argumentare ca antrenare a gândirii critice aplicate și dincolo de disciplinele școlare, în învățarea pentru viață, va furniza date, informații obiective atât profesorilor de la clasă, cât și unității de învățământ, fundamentând feedbackul personalizat către elev, către părinte și către comunitatea educațională”, explică ministerul.

Publicitate

Evaluare Națională 2026 clasa a II-a

Elevii vor susține testările în sălile de clasă obișnuite și vor primi broșuri de test. Vor avea la dispoziție câte 45 de minute pentru fiecare test.

La clasa a II-a, elevii susțin testări scrise la Limbă și comunicare scris/citit și Matematică - explorarea mediului.

Calendar Evaluarea Națională 2026 clasa a II-a

12 mai 2026: Limbă și comunicare – Scris – Limba română

12 mai 2026: Limbă și comunicare – Scris – Limba maternă

13 mai 2026: Limbă și comunicare – Citit – Limba română

13 mai 2026: Limbă și comunicare – Citit – Limba maternă

14 mai 2026: Matematică și Explorarea mediului

15 mai 2026: Limbă și comunicare – Scris – Citit – Limba română pentru minorităţile naționale

Publicitate

Modele de subiecte Evaluarea Națională 2026 clasa a II-a

Evaluare Națională 2026 clasa a IV-a

Elevii vor primi broșuri de test și vor avea de rezolvat cerințe la Limbă și comunicare, respectiv Matematică și Științe ale naturii. Testele durează 60 de minute.

Calendar Evaluarea Națională 2026 clasa a IV-a

19 mai 2026: Limbă și comunicare – Limba română/ Limba română pentru minoritățile naționale

20 mai 2026: Matematică și Științe ale naturii

21 mai 2026: Limbă și comunicare – Limba maternă

Modele de subiecte Evaluarea Națională 2026 clasa a IV-a

Model test Limba_si_comunicare_Limba_romana EN_IV_2026

Model test Matematica_si_Stiinte_ale_naturii EN_IV_2026

Publicitate

Evaluare Națională 2026 clasa a VI-a

Testările la clasa a VI-a durează câte 60 de minute, la Limbă şi comunicare, respectiv Matematică şi Ştiinţe ale naturii.

Calendar Evaluarea Națională 2026 clasa a VI-a

26 mai 2026: Limbă şi comunicare – Limba română/ Limba română pentru minoritățile naționale

27 mai 2026: Matematică şi Ştiinţe ale naturii

28 mai 2026: Limbă și comunicare – Limba maternă

Modele de subiecte Evaluarea Națională 2026 clasa a VI-a

Model test Limba_comunicare_limba_romana EN_VI_2026

Model Test Matematica_si_Stiinte_ale_naturii EN_VI_2026

Cum se evaluează lucrările și rezultatele elevilor

Lucrările se evaluează în cadrul unităţii de învăţământ, de către cadrele didactice din respectiva unitate.

Rezultatele individuale obţinute nu se afişează/nu se comunică public şi nu se înregistrează în catalogul clasei. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului / părintelui / reprezentantului legal al elevului, punctajele obținute se pot echivala în calificative / note și pot fi trecute în catalog.

Publicitate

Rezultatele sunt valorificate la nivelul unităţii de învăţământ prin:

  • elaborarea planurilor individualizate de învăţare
  • informarea elevilor şi a părinţilor/reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate.

Rezultatele individuale cuprinse în fişele de evaluare, sunt supuse unui proces de analiză de către cadrul didactic, respectiv profesorii de biologie, fizică și matematica pentru EN VI- proba Matematică și Științe şi de către colectivul de catedră din fiecare unitate şcolară. În urma acestei analize, cadrul didactic elaborează planul individualizat de învăţare al elevului, instrument fundamental de remediere/dezvoltare/orientare care cuprinde informaţii diagnostice şi prognostice în vederea orientării şi optimizării învăţării.

Publicitate