Proiectul care prevede ca uniforma să fie obligatorie în școlile din România, adoptat de Comisia pentru Învățământ din Senat

Proiectul de lege inițiat de PSD, care prevede introducerea uniformelor obligatorii în școlile din România, a fost adoptat marți, 15 septembrie, de Comisia pentru Învățământ din Senat.

În forma votată de comisie au fost eliminate sancțiunile prevăzute inițial atât pentru părinții elevilor care nu ar fi purtat uniforma, cât și pentru unitățile de învățământ care nu ar fi respectat această obligație.

Proiectul a fost susținut de senatorii PSD, PNL și AUR, în timp ce reprezentanții USR s-au abținut. Mai exact, 12 membri ai comisiei au votat pentru, iar cei patru senatori USR s-au abținut, notează publicația Edupedu.ro.

Forma inițială prevedea amenzi cuprinse între 1.000 și 5.000 de lei pentru părinții elevilor care nu purtau uniforma și sancțiuni între 5.000 și 10.000 de lei pentru școlile care nu aplicau obligația.

Publicitate

Inițiativa nu obligă însă autoritățile locale să suporte costul uniformelor. Acestea ar avea doar posibilitatea de a finanța achiziția din bugetele locale, dacă decid să facă acest lucru.

Proiectul a primit anterior aviz negativ din partea Consiliului Economic și Social, iar după adoptarea în comisie urmează să fie supus votului final în plenul Senatului.

Ce prevede proiectul

Proiectul propune modificarea Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și introduce obligația elevilor de a veni la școală purtând uniforma prevăzută în regulamentul unității de învățământ.

Nu ar exista însă un model unic de uniformă la nivel național. Fiecare școală și-ar putea stabili propriile modele, componente și standarde tehnice, prin decizia consiliului de administrație. Înainte de adoptarea acestora, conducerea unității ar trebui să consulte obligatoriu consiliul elevilor și asociația de părinți.

Școlile nu ar putea solicita alte articole vestimentare sau accesorii în afara celor aprobate, singura excepție fiind ecusonul cu denumirea instituției.

Costurile uniformelor ar putea fi acoperite din bugetele consiliilor locale și județene, din bugetul Consiliului General al Municipiului București sau din fonduri europene nerambursabile.

Proiectul prevede și forme diferențiate de sprijin financiar. Familiile cu venituri reduse ar putea beneficia de uniforme gratuite, în timp ce pentru alte categorii de elevi autoritățile ar putea acoperi 50% din cost.

Valoarea sprijinului ar urma să fie stabilită în funcție de venitul pe membru de familie, numărul copiilor și situația familiilor monoparentale. Familiile care depășesc pragurile de venit prevăzute în anexă ar achita integral uniforma.

În forma inițiatorilor publicată de Senat nu este precizat însă nici un preț maxim pentru uniformă și nici impactul financiar total pe care aplicarea măsurii l-ar avea asupra bugetelor locale.

S-ar reduce diferențele sociale

Autorii proiectului susțin că diferențele economice dintre elevi sunt vizibile și prin vestimentație, iar acestea pot favoriza excluderea socială, presiunea psihologică și forme de bullying legate de situația financiară a familiei.

În argumentarea inițiativei, uniforma este prezentată și ca o măsură care ar putea facilita identificarea elevilor și ar limita accesul persoanelor străine în unitățile de învățământ.

Inițiatorii mai afirmă că purtarea unei ținute comune ar putea contribui la disciplină și la întărirea sentimentului de apartenență la comunitatea școlară.

Aceste beneficii sunt însă invocate ca argumente în sprijinul proiectului și nu ca rezultate confirmate printr-o evaluare realizată în sistemul de educație din România.

CES: uniforma nu înlătură diferențele sociale

Consiliul Economic și Social a acordat aviz negativ propunerii și susține că introducerea uniformei nu ar elimina diferențele dintre elevi. Potrivit instituției, acestea ar putea continua să fie vizibile prin alte elemente, precum telefoanele, încălțămintea, ghiozdanele, vacanțele sau banii de buzunar.

CES consideră că fenomenul bullyingului ar trebui combătut în primul rând prin măsuri de prevenție, consiliere, sprijin pentru profesori în gestionarea conflictelor și prin crearea unui mediu în care elevii să poată vorbi în siguranță despre problemele cu care se confruntă.

Instituția atrage atenția și asupra costurilor pe care le-ar presupune uniformele, a confortului elevilor și a necesității ca ținutele să fie adaptate diferitelor anotimpuri. În același timp, avertizează asupra riscului ca o astfel de obligație să limiteze exprimarea individualității.

În opinia CES, resursele disponibile ar trebui orientate cu prioritate către măsuri precum bursele, consilierea școlară, programul „Masă sănătoasă”, transportul elevilor și îmbunătățirea infrastructurii.