Connect with us
Publicitate

ADMINISTRATIE

VIDEO: Reportaj de la școala SMART din Ciugud. Cum poate ajuta tehnologia high-tech la educația elevilor de la țară


Publicat

Prima școală ”smart” din mediul rural din România funcționează de la începutul acestui an școlar, la Ciugud.

Inițial, administrația locală intenționa doar să renoveze clădirea însă primarul Gheorghe Damian și-a dat seama că există o problemă: părinții din satele comunei își duceau copiii la școlile din Alba Iulia, la doar câțiva kilometri depărtare.

Angajații instituției au obținut o finanțare europeană de aproape 500.000 de euro și instituția a mai luat un credit pentru o sumă aproximativ la fel de mare.

Cu un milion de euro, clădirea unității de învățământ, construită în anul 1938, a fost reabilitată în întregime și reorganizată pentru ca aici să poată învăța toți elevii din comună, de la clasa pregătitoare, până la clasa a VIII-a. În total aproape 130 de copii.

Proiectul a presupus refacerea acoperișului, zidăriei, înlocuirea ușilor și a tâmplăriei, montarea unei pardoseli moderne în clase și pe holuri dar mai ales implementare unor soluții inteligente pentru iluminat și climatizare.

  • ”În urma unei analize realizate în comunitatea locală am realizat că avem o problemă. S-a creat un fenomen datorită existenței învățământului simultan în celelalte școli din stele comunei, părinții erau tentați să își ducă copiii la Alba Iulia și astfel actul educațional se dilua. În urma discuțiilor cu părinții și cu cadrele didactice am luat decizia să comasăm toate școlile la școala de centru. Pornind de la ideea că noi suntem promotorii ideii de ”smart village” și că nu doar orașele pot fi inteligente, am pornit cu ideea de a realiza prima școală ”smart” din mediul rural. Ținta noastră este să nu depășim 20 de elevi într-o clasă și de aceea ne gândim foarte serios la locul în care vom construi peste 5 ani sau mai încolo, noua școală, când copiii nu vor mai încăpea în aceasta” a spus primarul.

Reprezentanții primăriei spun că sistemul permite ca în fiecare clasă iluminatul și climatizarea să se regleze în funcție de scenarii prestabilite sau cu ajutorul unor senzori (senzori de prezență, de iluminat, de ventilație, care verifică inclusiv nivelul de CO2 și multe altele).

Purtătorul de cuvânt al instituției, Dan Lungu, a făcut și o demonstrație. Cu ajutorul aplicației instalate pe telefonul mobil, acesta a arătat cum se poate controla clădirea școlii în cele mai mici detalii. Dar în general nu este nevoie pentru că toată treaba o fac senzorii.

De exemplu, în cazul iluminatului senzorii aprind sau opresc lumina când sesizează prezența în clasă și o reglează apoi în funcție de lumina diurnă astfel încât să nu afecteze ochii copiilor. Practic, analizează lumina care intră prin fereastră și adaptează iluminatul din interior la aceasta.

Acest control al iluminatului asigură o economie importantă din energia consumată. Chiar și băile au senzori de inundație care opresc rețeaua de alimentare cu apă dacă pe podea se sesizează o mare cantitate de apă.

Totul este posibil cu ajutorul unui sistem inteligent de control al clădirii de tip BMS (Building Management System), care permite controlul atât local cât și de la distanță.

Temperatura în clase este de asemenea atent controlată. În timpul nopții, căldura este redusă și generează economii importante la funcționarea clădirii, față de sistemele clasice.

  • Reglajul de temperatură poate fi urmărit în funcție de timp și se pot modifica parametrii termostatelor, astfel încât să fie o diferență foarte mică (0,5 grade) între temperatura cerută și cea măsurată, indiferent de temperatura de afară.
  • Temperatura camerelor poate fi redusă noaptea în zilele de iarnă, astfel ca o reducere cu 1oC corespunde la o economie de 6% a energiei. Acest lucru aduce confort si o economie substanțială in sensul in care investiția se poate amortiza în timp, astfel spațiul gestionat va consuma mai puțină energie, în raport cu un sistem clasic.
  • Un alt avantaj este faptul că sistemul poate fi pornit/oprit de la distanță, astfel se poate seta, local și de la distanță, temperatura în fiecare încăpere. Sistemul permite și pornirea/oprirea centralei pe gaz local și de la distanță și controlul ventiloconvectoarelor.

La clasă, elevii folosesc table interactive, chrome-book-uri și softuri educaționale. Purtătorul de cuvânt al primăriei, Dan Lungu, spune că este vorba despre niște laptopuri care lucrează în cloud.

”Oferă posibilitatea de a intra pe o platformă care ne este pusă la dispoziție gratuit de unul dintre partenerii noștri și noi avem posibilitatea de a folosi toate resursele Google și Microsoft în cadrul acestei platforme. Fiecare copil are un cont personalizat care va fi valabil toată viața. La 50 de ani, spre exemplu, va putea să intre în acel cloud și să vadă ce a lucrat când era elev la Ciugud” a spus Lungu.

Mai mult de atât, dacă un elev lipsește de la școală din diferite motive, poate participa la lecție prin intermediul camerelor instalate în clasă. De asemenea, primește toate documentele de la lecție, inclusiv ce s-a scris pe tablă în ziua respectivă.

Școala din Ciugud este și prima școală publică din România care folosește în activitatea didactică un laborator de realitate virtuală, copiii fiind transferați în lecții interactive cu ajutorul căștilor VR, mai spune Lungu. 

”Acest „laborator de realitate virtuală” introduce un concept complet nou în tehnologia educațională: un set de căști de realitate virtuală complet „autonome”, cu o interfață unică, prietenoasă cu elevii, control și navigare prin gesturi, resurse educaționale integrate și elemente de control simplu de utilizat de către cadrele didactice”. 

Cum s-au adaptat profesorii

Teodora Simion este directorul școlii. Ea spune că nu doar elevii, ci și profesorii au fost nevoiți să se adapteze la noua situație.

  • ”Nu vârsta e cea care determină schimbarea, ci firea omului. Am avut surprize plăcute din partea unor colegi în vârstă, de exemplu avem două colege care nu mai au mult până la pensie și sunt cele mai active în ceea ce privește folosirea tehnologiei la clasă cu toate că nu le-a făcut nimeni o instruire specială, diferită față de a celorlalți. Bine, toți cei din școală am beneficiat de cursuri de inițiere în folosirea tehnologiei și fiecare a reușit să își adapteze ceeea ce a învățat, la clasă. Pe mine personal mă bucură foarte mult mai ales când, dacă nu știu ceva, copiii sunt cei care vin și îmi arată: doamnă, uite, de acolo… Și pe mine mă bucură lucrul acesta pentru că îi motivez așa și le spun uite, așa învăț și eu de la voi. E o provocare… Trebuie să te adaptezi și tu la tot ce înseamnă tehnologie . De exemplu astăzi la clasă, folosind tabla interactivă, erau toți cu două mânuțe sus, încercând să iasă cât mai mulți la tablă. Interesul lor pentru ceea ce facem, e cu totul schimbat” a spus Teodora Simion.

Întrebată dacă tehnologia schimbă și metoda de predare, Teodora Simion a spus că lucrul cu manualul digital este mai interesant interesant pentru copii. ”Poți să abordezi și metoda clasică. Lucrul cu manualul digital este, pentru copii, altceva.

Chiar dacă pare același lucru, parcă nu e. Simplul fapt că folosim un instrument digital, schimbă lucrurile la clasă”.

Școala din Ciugud are în prezent aproximativ 125 de elevi în 9 clase, respectiv de la clasa pregătitoare până la clasa a VIII-a.

Articol de Ovidiu Hațegan și Raul Baciu



ȘTIREA TA - Dacă ești martorul unor evenimente deosebite, fotografiază, filmează și trimite-le la Alba24 prin Facebook, WhatsApp, sau prin formularul online.

Comentează

Lasă un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *


Publicitate

EVENIMENT

779 cazuri de COVID-19 în România, în ultimele 24 de ore, după doar 6.607 testări. 476 de pacienți la ATI

Publicat

Numărul total de cazuri confirmate COVID-19 în România a ajuns la 62.547, potrivit datelor transmise luni, 10 august, de Grupul de Comunicare Strategică (GCS).

Au fost înregistrate 779 cazuri noi, în ultimele 24 de ore, după doar 6.607 de testări. Sunt 476 de persoane internate la ATI.

Vezi și ALBA: Patru cazuri noi de COVID-19 în județ, în ultimele 24 de ore. LISTA localităților din care provin persoanele infectate

În actualizare

Până duminică, erau raportate 61.768 de cazuri (1.145 noi), 30.119 pacienți vindecați, 6.371 asimptomatici externați la 10 zile după depistare, 2.700 decese (41 decese noi), 1.378.727 de teste de teste prelucrate (13.353 efectuate în ultimele 24 de ore, 8.561 în baza definiției de caz și a protocolului medical și 4.792 la cerere).

Situația cazurilor noi vs. numărul testări din ultimele zile:

10 august – în actualizare

9 august – 1.145 cazuri noi, după 13.353 teste (1.378.727; 8.561 în baza definiției de caz și a protocolului medical, iar 4.792 la cerere)

8 august – 1.350 de cazuri noi după 21.444 (1.364.759 de teste, în total; 13.353 efectuate în ultimele 24 de ore, din care 8.561 în baza definiției de caz și a protocolului medical și 4.792 la cerere; 615 rezultate comunicate anterior celor 24 de ore)

7 august – 1.378 de cazuri noi după 23.946 (1.343.315 de teste, în total; 23.946 efectuate în ultimele 24 de ore, din care 14.276 în baza definiției de caz și a protocolului medical, 9.670 la cerere)

6 august – 1.345 cazuri noi după 24.147 teste (1.319.369 teste în total; 24.147 în ultimele 24 de ore din care 14.887 în baza definiției de caz și a protocolului medical, 9.260 la cerere)

5 august – 1.309 cazuri noi după 24.108 testări (1.295.222 de teste în total; în ultimele 24 de ore, 15.956 teste în baza definiției de caz și a protocolului medical, 8.152 la cerere)

4 august – 1.232 cazuri noi după 20.581 teste (1.268.899 de teste în total; 20.581 efectuate în ultimele 24 de ore, 13.033 în baza definiției de caz și a protocolului medical, 7.548 la cerere).

3 august – 823 cazuri noi după 8.045 teste (1.248.318 de teste în total; în ultimele 24 de ore, 8.045 teste, din care 5.646 în baza definiției de caz și a protocolului medical, 2.399 la cerere)

2 august – 1.075 cazuri noi după 14.215 teste (1.240.273 de teste în total; în ultimele 24 de ore, 8.525 în baza definiției de caz și a protocolului medical, 5.690 la cerere)

1 august – 1.225 cazuri noi după 23.451 teste (1.226.058 de teste în total; în ultimele 24 de ore, 13.756 în baza definiției de caz și a protocolului medical, 9.695 la cerere)

30 iulie – 1.356 cazuri noi după 23.401 teste (1.177.630 teste în total; 23.346 au fost efectuate în ultimele 24 de ore, 13.566 în baza definiției de caz și a protocolului medical, iar 9.780 la cerere; au fost raportate și rezultatele a 56 de teste prelucrate anterior ultimelor 24 de ore)

Situația îmbolnăvirilor pe județe – 10 august – sursă INSP:

Județ / Număr de cazuri confirmate (total) / Număr de cazuri nou confirmate (în actualizare):

Grupul de Comunicare Strategică

Citeste mai mult
Publicitate

EVENIMENT

FOTO: Accident în lanț între Alba Iulia și Sebeș. Mai multe mașini s-au lovit în zona Trei Poduri. Traficul este blocat

Publicat

Un accident în lanț s-a produs luni, în jurul orei 12.00, între Alba Iulia și Sebeș, aproape de sensul giratoriu aflat în intersecția cu drumul spre Vințu de Jos (Trei Poduri). 

În accident au fost implicate 5 mașini, potrivit unor martori oculari. Printre acestea se află și cel puțin două mașini de lux.

Traficul pe direcția Alba Iulia – Sebeș a fost blocat și s-a format o coloană de câțiva kilometri. În prezent se desfășoară cu greutate.

Potrivit reprezentanților IPJ Alba, accidentul a fost fără victime.

 

Citeste mai mult
Publicitate

EVENIMENT

Bărbat, găsit decedat într-o casă din Alba Iulia. Pompierii au intervenit pentru deblocarea ușii

Publicat

deblocare-pompieri-usa

Un bărbat a fost găsit decedat, luni, 10 august, în jurul orei 12.30, într-o casă situată pe strada Aurel Vlaicu din Alba Iulia.

Potrivit ISU Alba, pompierii din Alba Iulia au intervenit pentru deblocarea ușii locuinței în care se afla bărbatul.

Pompierii au intervenit în urma unui apel la 112. Bărbatul suferea de mai multe afecțiuni medicale.

 

Citeste mai mult
Publicitate

EVENIMENT

ALBA: Patru cazuri noi de COVID-19 în județ, în ultimele 24 de ore. LISTA localităților din care provin persoanele infectate

Publicat

Au fost confirmate patru cazuri noi de COVID-19 în județ, în ultimele 24 de ore, potrivit datelor transmise luni, 10 august, de către Direcția de Sănătate Publică.

În total, de la începutul pandemiei în județul Alba au fost înregistrate 830 de îmbolnăviri. 656 de persoane au fost declarate vindecate și de asemenea au fost înregistrate 36 decese, de la începutul pandemiei.

În Alba, duminică au fost prelucrate 311 teste, la SJU. Numărul total de teste efectuate în județ a ajuns la 47.501.

Localitățile din care provin cazurile noi (10 august):

Alba Iulia – 1

Cugir – 1

Gârbova – 1

Sebeș – 1

Până duminică, erau 826 de cazuri (7 noi), 644 persoane vindecate, 36 decese, 47.190 teste effectuate (220 în ultimele 24 de ore).

 

Citeste mai mult
Publicitate
Publicitate

Publicitate
Publicitate
Publicitate
Publicitate
Publicitate
Publicitate
Publicitate
Publicitate