Cercetători în domeniul educaţiei discută la Alba Iulia

În perioada 29-30 octombrie, la Alba Iulia va avea loc Conferinţa naţională "Educaţia din perspectiva valorilor", o manifestare ştiinţifică ce îşi propune să dezbată cercetările realizate de cadre didactice din învăţământul universitar şi cercetători din institute specializate în domeniul cultural-educaţional. Întâlnirea dintre oamenii de ştiinţă,  filologi, istorici, muzicieni, arhitecţi, dar şi doctoranzi, masteranzi şi studenţi se va desfăşura sub forma unor discuţii pe tematică educaţională şi particularitaţile regionale cu impact asupra mediului social, cultural şi educaţional. În cadrul conferinţei, ce va fi structurată în două secţiuni vor fi prezentate 92 de lucrări ale unor cercetători din ţară şi străinătate:

- Prof. univ. dr. Constantin Cucoş, Universitatea „Al. I. Cuza” din Iaşi, Raportul dintre cunoştinţe şi competenţe în formarea religioasă;

- Vasile Timiş, Secretar de Stat, Ministerul Culturii şi Patrimoniului Naţional, Educaţia religioasă în şcoala românească: o realitate şi o şansă;

- Conf. univ. dr. Alexei Galit, Academia de Teologie Ortodoxă din Moldova, Valenţele educaţionale ale predării Religiei în şcoală;

- Prof. univ. dr. Mihaela Palade, Universitatea din Bucureşti, Arta icoanei – de la exerciţiu plastic la formare spirituală;

Publicitate

- Prof. univ. dr. Constantin Popescu şi prof. univ. dr. Alexandru Taşnadi, Academia de Studii Economice din Bucureşti, Respiritualizarea educaţiei din perspectiva împlinirii vieţii umane;

- Prof. univ. dr. Marina Morari, Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, Republica Moldova, Atitudinea pentru artă ca rezultat al educaţiei muzicale;

- Pr. prof. univ. dr. Emil Jurcan, Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba Iulia, Elemente de educaţie religioasă într-o expunere comparativă;

- Prof. univ. dr. Florea Voiculescu, Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba Iulia, O lege economică a pedagogicului: educaţia costă.

Principalele rezultate aşteptate vizează descoperirea unor unor noi direcţii, prin care educaţia modernă să ofere instrumentele necesare în domenii precum arta muzicală, artele vizuale, biologia, teologia sau istoria.