Definitivat 2025: Câți candidați din Alba s-au înscris la examen. Inspecțiile la clasă încep din 11 noiembrie. Calendar

Definitivat 2025: Din județul Alba s-au înscris, la examenul de anul viitor, 170 de candidați. Numărul este mai mare față de cel al profesorilor participanți la concurs anul trecut. Inspecțiile de specialitate se desfășoară până în 30 mai. Proba scrisă va fi organizată în 8 iulie 2025.

Potrivit datelor IȘJ Alba, comunicate pentru alba24 de către inspector școlar general adjunct Dan Cherecheș, sunt 170 de candidați înscriși din județ la Definitivat 2025. Majoritatea sunt educatori sau învățători. Anul trecut, erau 142 de candidați înscriși, din care 138 admiși să participe la proba scrisă.

Prin concursul de definitivat, cadrele didactice cu cel puțin un an de vechime în învățământ dobândesc titlul de profesor cu drept de practică în învăţământul preuniversitar. Examenul este obligatoriu pentru obținerea gradelor didactice.

Pentru a promova examenul, candidații trebuie să îndeplinească următoarele condiții:

• efectuarea unui stagiu de predare în specialitate de cel puțin un an
• calificativul pentru anul școlar în curs „Bine” sau „Foarte bine”
• media aritmetică a notelor obținute la inspecțiile la clasă și la evaluarea portofoliului profesional – minimum 8 (dar note nu mai mici de 7 la fiecare din probele respective).

Definitivat 2025. Ce se evaluează la inspecțiile la clasă

La inspecțiile la clasă, profesorii sunt verificați privind creativitatea în conceperea lecțiilor și activităților, modul de desfășurare a acestora (comportament, gestionare timp, resurse digitale), nivelul de pregătire și cunoașterea elevilor, competențe psihorelaționale, perfecționare.

Inspecția la clasă – evaluare 1 (inspecție efectuată de director/director adjunct unitate de învățământ)

Cunoaștere științifică și curriculară

• cunoașterea contextelor de învățare și a obiectivelor, a dificultăților de învățare specifice disciplinei
• cunoașterea modului de proiectare a conținuturilor disciplinei
• cunoașterea proceselor de predare și învățare
• cunoașterea teoriilor învățării, a proceselor și metodelor de evaluare, inclusiv digitale

Deprinderi didactice

• planificarea, derularea și coordonarea predării, potrivit grupului țintă
• operaționalizarea obiectivelor predării pe baza taxonomiilor actuale
• monitorizarea, adaptarea și evaluarea obiectivelor lecției, a competențelor la nivelul disciplinei și a proceselor de predare-învățare, folosind inclusiv tehnologii digitale

Credințe, atitudini, valori, implicare

• disponibilitatea pentru schimbare, flexibilitate și învățare continuă
• susținerea elevilor în procesul de învățare, încurajarea atitudinilor democratice la elevi, în calitatea acestora de cetățeni europeni
• implicare în activitățile curriculare, co-curriculare, extracurriculare, extrașcolare ale unității de învățământ

Definitivat 2025. A doua inspecție de specialitate

Inspecția la clasă – evaluare 2 (inspecție efectuată de inspector școlar/profesor metodist)

Activitatea didactică

• aspecte formale (documente, documentație, materiale didactice disponibile, inclusiv resurse de tehnologie digitală)
• proiectare – motivare (relaționarea intra- și interdisciplinară, intra și cross-curriculară, perspectiva în raport cu unitatea de învățare, relevanța pentru viață a conținuturilor)
• conținut științifico-aplicativ (obiectivizare, structurare, sistematizare, coerență, consistență)
• metode și mijloace didactice (varietate, oportunitate, originalitate, eficiență)
• realizarea de activități de învățare în care sunt utilizate dispozitive digitale, resurse sau strategii de informare digitală
• climat psihopedagogic (ambient specific disciplinei, motivație pentru lecție)

Elevii –dominante vizate

• achiziții cognitive, verbalizate/nonverbalizate (calitate, cantitate, relaționare, operaționalizare)
• deprinderi de activitate intelectuală individuală și în echipă (operații logice, mecanisme de analiză și sinteză, tipuri de inteligențe, consecvență, seriozitate, ambiția autodepășirii, colegialitate, responsabilitate și răspundere, flexibilitate în asumarea rolurilor)
• atitudine față de școală – statutul și rolul la ora de clasă (pozitivă – colaborator, indiferentă – spectator)

Profesorul – dominante vizate

• competențe profesionale și metodice (de cunoaștere, organizare și prelucrare a informației; de execuție – rapiditatea, precizia acțiunilor și distributivitatea atenției; de comunicare – coerența, concizia și acuratețea discursului, captarea și păstrarea interesului elevilor, abilitatea pentru activitate diferențiată și pentru punerea la dispoziția elevilor de resurse și informații suplimentare de învățare/dezvoltare, inclusiv digitale, utilizarea tehnologiilor digitale pentru a îmbunățăți strategiile de evaluare și pentru a crea instrumente de evaluare adaptate obiectivelor/competențelor)
• competențe sociale și de personalitate (sociabilitate, comunicativitate, registre diverse de limbaj, echilibru emoțional, rezistență la stres, ingeniozitate, flexibilitate, fermitate, toleranță, rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate pentru dezvoltare personală, inclusiv pentru utilizarea aplicațiilor informatice)

Definitivat 2025. Calendar inspecții la clasă

Inspecțiile la clasă încep din 11 noiembrie 2024.

Prima inspecție va fi programată până cel târziu în 7 februarie (înaintea vacanței mobile). A doua inspecție la clasă va fi până în 30 mai.

Definitivat 2025. Calendarul examenului

Până la 10 octombrie 2024: Înscrierea candidaților la unitățile de învățământ

1—11 octombrie 2024: Emiterea deciziilor de constituire a comisiilor de examen județene/Comisiei de examen a municipiului București

14—25 octombrie 2024: Transmiterea dosarelor de înscriere la inspectoratul școlar, verificarea și avizarea acestora, conform graficului elaborat și comunicat de fiecare inspectorat școlar. Înștiințarea candidaților cu privire la admiterea sau respingerea dosarului de înscriere

Până la 30 mai 2025: Efectuarea inspecțiilor de specialitate:

• prima inspecție de specialitate până la 7 februarie
• a doua inspecție de specialitate până la 30 mai.

2—13 iunie 2025: Completarea dosarelor și validarea datelor de înscriere existente în aplicația informatică specifică

8 iulie 2025: Susținerea probei scrise

15 iulie 2025: Afișarea rezultatelor inițiale

15—16 iulie 2025: Înregistrarea contestațiilor

16 iulie—20 iulie 2025: Soluționarea contestațiilor

21 iulie 2025: Afișarea rezultatelor finale

21—23 iulie 2025: Transmiterea la Ministerul Educației a tabelelor nominale cu rezultatele candidaților promovați

24 iulie—14 august 2025: Validarea rezultatelor examenului prin ordin al ministrului educației