Liberalii din Alba, „întristați” că o școală dintr-o suburbie a Alba Iuliei e „prea ca la țară”

Prezent „fără un subiect anume” în conferința de presă de luni de la sediul PNL Alba, consilierul local Rareș Buglea le-a împărtășit jurnaliștilor „câteva impresii” din prima zi de școală, pe care a petrecut-o la școala generală din cartierul Oarda de Jos, instituție aflată în „foarte mare discrepanță” cu „școlile de fițe” din oraș, respectiv Școala Gimnazială „Mihai Eminescu”. Puseul „socialist” al liberalului a fost susținut de colegii Gabriel Pleșa și Adrian Simion, care și-au exprimat, împreună, părerea că școlile ar trebui să fie aduse „la numitor comun”.

„La deschiderile festive ale școlilor la care am participat, adică la școala generală din Oarda de Jos și la Şcoala Gimnazială „Mihai Eminescu”, am văzut o discrepanță foarte mare. Aerul a fost unul optimist în ambele școli, părinții și copiii bucuroși. La Oarda se vedea că unii părinți au făcut un sacrificiu imens să își trimită copii la școală în prima zi a noului an, îmbrăcați frumos și cu o floricică. La Şcoala Generală „Mihai Eminescu”, unde există 7 clase pregătitoare și încă 7 clase I, din estimările unui părinte, profesor de matematică, suma care s-a cheltuit pe flori pentru învățători în prima zi a fost 8.500 lei, la clasele I-IV”, a spus Buglea.

Publicitate

„Observația” liberalilor s-a transformat, pe parcursul conferinței, în determinarea de a căuta date concrete, documente, de a porni o investigație pe acest subiect, pentru a determina de unde pornesc „discrepanțele” între școlile din Alba și să „ia măsuri” în funcție de rezultatele „anchetei”. „Grija și atenția autorităților trebuie să fie cât de cât egală. Nedreptatea nu are culoare politică”, a spus Buglea, completat de Gabriel Pleșa, care a adăugat că ar fi preferabil „să nu existe un tratament diferit pentru unii din managerii de școli față de alții”.

Cu o nemulțumire ce ezita între faptul că părinții copiilor de la unele școli sunt mai înstăriți ca alții, că unii directori sunt mai descurcăreți ca alții sau că autoritățile ar sprijini mai mult unele unități de învățământ din oraș, în detrimentul altora, liberalii s-au arătat convinși că școlile ar trebui aduse la un numitor comun, cu mijloace încă nedeterminate, cu toate că fenomenul discrepanței dintre centru și suburbie nu ar fi unul specific domeniului educației, ci este întâlnit în majoritatea instituțiilor de stat, de la spitale, administrație etc.